[1] افراشی، آزیتا (1397). استعاره و شناخت. تهران: پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی.
[2] افراشی، آزیتا. (1394). استعاره‌های مفهومی در زبان فارسی؛ تحلیل شناختی و پیکره‌مدار، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی. شمارۀ دوم.
[3] بابایی، مونا. (1395). استعاره در گفتمان صوفیه، رسالۀ دکتری. دانشکدۀ ادبیات و علوم انسانی.
[4] پاشایی، محمدرضا. (1401). تحلیل محتوای کتاب‌های فارسی دورة ابتدایی بر اساس ساحت‌های تربیت سیاسی و اجتماعی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش. پژوهشنامة انتقادی متون و برنامه‌های علوم انسانی، سال 22، آبان، شمار8 ، (صص. 205-229).
[5] پاشایی، محمدرضا. (1400). شناسایی، میزان توجه به مؤلفه‌های ادبیات پایداری در برنامه درسی دوره ابتدایی. فصلنامه برنامه درسی ایران، سال17، بهار، شماره64، (صص. 276-249)
[6] حق‌شناس، علی محمد. (1389). مجموعه مقالات ادبی زبان‌شناختی، تهران: نیلوفر.
[7] داوری اردکانی و دیگران (1396). زبان استعاری و استعاره های مفهومی. تهران: هرمس.
[8] دهقانی یزدلی، هادی؛ پاشایی، محمدرضا. (1401). کاربرد بن‌مایۀ اگزیستانسیالیستی آزادی در استعاره‌های مفهومی فارسی یازدهم متوسطه، مطالعات آموزشی و آموزشگاهی، دورۀ11، تابستان، شماره2، (صص.575-547).
[9] راسخ مهند، محمد. (۱۳۸۹). درآمدی بر زبان‌شناسی شناختی (نظریه‌ها و مفاهیم)، تهران: سمت، چاپ سوم.
[10] رضایی جمکرانی، احمد (1401). استعاره. تهران: مروارید.
[11] سعدی، شیرازی. (1374). دیوان غزلیات، به کوشش خلیل خطیب رهبر، تهران: مهتاب، چاپ چهارم.
[12] شادمان، یسرا، احمدی، محمدنبی و ملکیان، سحر (1401) نقش استعاره‌های مفهومی در ترجمۀ صحیفۀ سجّادیه از منظر زبان‌شناسی شناختی و الگوی لیکاف و جانسون، پژوهش‌های ترجمه در زبان و ادبیات عربی، دوره 11، شماره 24، صص121-144
[13] شمیسا، سیروس. (1384). بیان و معانی. تهران: سخن، چاپ سوم.
[14] صائمین، سیده پروین؛ برخورداری، رمضان؛ ضرغامی، سعید. (1401). تبیین استعاره‌های مفهومی جهت‌دار زمان‌در‌مکان کتاب فارسی پایۀ چهارم ابتدایی بر مبنای رویکرد لیکاف و جانسون، مجله نوآوری های آموزشی، دوره21، شماره2، شماره پیاپی82، صص133-146.
[15] صفوی، کوروش (1401). استعاره، چاپ سوم. تهران: انتشارات علمی.
[16] عقیلی، سید علی. (1392). بررسی استعاره در عبارات خطاب زبان فارسی گفتاری، پایان‌نامۀ کارشناسی ارشد، دانشگاه اصفهان.
[17] عیدی، منیره؛ بهنام فر، محمد؛ رحیمی، سید مهدی. (1403). استعاره مفهومی انسان کامل در دفتر اول مثنوی با تکیه بر دو عنصر دریا و خورشید، مطالعات ایرانی سال 23 بهار و تابستان 1403 شماره 45
[18] قاسم‌زاده، حبیب‌الله (1392). استعاره و شناخت. تهران: کتاب ارجمند.
[19] قربانیان، حسین. (1394). تأثیر استعارۀ مفهومی بر یادگیری افعال دو وجهی توسط دانشجویان متوسط ایرانی ، پایان‌نامۀ کارشناسی ارشد، دانشگاه دریانوردی و علوم دریایی چابهار.
[20] کوچش، زولتان. (2010). استعاره مقدمه‌ای کاربردی، ترجمۀ جهانشاه میرزابیگی، تهران: آگاه.
[21] لیکاف، جرج؛ جانسون، مارک. (1980). استعاره‌هایی که با آن‌ها زندگی می‌کنیم، ترجمۀ هاجر آقاابراهیمی، تهران : علم.
[22] مولانا جلال الدین محمد. (1372). کلیات دیوان شمس، مصحح بدیع الزمان فروزانفر، تهران: نگاه و علم، چاپ سوم.
[23] نوروززاده، رضا؛ آقازاده، محرم. (۱۳۸۵). طراحی متن کتاب درسی دانشگاهی: بایدها ونبایدها، جمعی از مؤلفان، کتاب درسی دانشگاهی (۱) ساختار و ویژگی‌ها، تهران: سمت.
[24] هاشمی، زهره. (۱۳۸۹). نظریۀ استعارۀ مفهومی از دیدگاه لیکاف و جانسون، تابستان، شماره12 (صص 119-140).
[25] یوسفی‌راد، فاطمه؛ گلفام، ارسلان. (1391). زبان‌شناسی شناختی و استعاره، پاییز - شمارۀ 15 ISC (صص. 59-64).
